这是时锦穿过来以后真正意义上的第一堂理论课。
维多利亚女王学院的理论课总共开设三门：器械学，政治学和历史学。
器械学主攻方向就是军部武器的设计与维护，而机甲作为如今战场上最盛行的武器，算是这门学科的重中之重。因此器械学共分为四门课程——机甲零件组装，机甲外观设计，机甲武器装载以及其他武器研发，机甲含量四分之三。
理论课不需要人手动做什么笔记，所有想要圈出来的重点都会通过光脑与人脑精神力的链接，进行记录和标注，讲师一堂课不用留时间给同学写字，他只用按照自己的思路讲下去，最后留二十分钟答疑就可以。
军校理论课堂和大学时的公共课一样，上午就一节，一节一上午。
不过有点儿区别的是，大学中途可以根据学生需要组织休息，但这里并不统一下课，若是需要休息，可以自行离开座位，光脑会留在桌面会自动做笔记。
十分自由且人性化的课堂，也不担心上课途中有人捣乱，毕竟就连楚言也不敢在课堂上为难讲师。
上午这堂课是器械学里面的机甲零件组装课，零件虽小，看似不起眼，却在一整台机甲中占据十分重要的地位，零件设计，零件制造，零件搭配组装，其制造程序繁琐不已。
维多利亚毕业的学生以加入军部为奋斗目标，有的以机甲驾驶员的身份加入，有的则以后勤队加入，对于那些机甲驾驶技术不太行的同学来说，机甲设计制造以及维护技术就成了他们进入军部的敲门砖。
上午十点左右。
就算是以往大学早八，这个点儿课程也该结束了。
但讲台上的讲师还在喋喋不休地讲课，上周时间全部都拿来了夏令营竞赛，时锦觉得他应该是憋坏了，所以语速讲的非常快，想要把落下的知识在今天之内全部给同学们补齐。
时锦精神力还是C级，精神力等级之间差距的弊端在这堂理论课上得到彰显。
连接光脑后，那些等级高的同学基本上能够完全跟着讲师的节奏走，光脑记录速度也是和他的口速一模一样。
但时锦的光脑记录却明显的慢了很多。
讲师结束一个单元，她的光脑才记录标注了一半。
于是时锦终于明白为什么原主的理论课也不好了，就这效率，能够一堂课全部听完才怪！
拉倒吧，还是录个屏，后面慢慢补齐笔记。
这般想着，时锦放弃赶进度，直接打开了光脑学习模式下的录屏功能。
上周没有上过理论课，时锦也一直没有使用这个模式。
结果刚一打开录屏，她却突然看见了里面密密麻麻的视频记录，有近两百页。
时锦一怔，往前翻了翻。
日期最早视屏是五年前九月二日的下午。
那时候，应该是十三岁的原主刚入学维多利亚。
她看
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