出在哪。
只是当他在喻佳这页书上整体扫了眼的时候，又发现点不对劲。
喻佳的字迹他认得，这页书上除了喻佳的字迹外，还有另一种字迹批注。
明显又不是他的。
喻佳没想到物理满分的盛延看道电磁感应的题要看那么久，这题明明也不难，她只是一个点想不明白而已，于是又打了个哈欠，戳戳他小臂：“好了吗？”
盛延回过神：“哦。”
他把那道理从公式到定理，沿着思路完完全全给喻佳梳理了一遍。
喻佳是个很聪明的学生，一点就通，当盛延把她关键的错误点给她指出来时她后面已经知道怎么做了，只不过为了巩固知识，依旧完完整整听了一遍。
盛延给班里其他同学讲题时基本都会根据水平调整点速度，却从不担心他给喻佳讲的快，因为喻佳都能跟上。
喻佳等盛延讲完题，从他胳膊下抽回自己的书：“谢了。”
其实盛延论起教学水平比那个家教名师强多了，喻佳是真挺想出钱请他当家教的，同样的钱给家教老师赚还不如给男朋友赚，奈何喻扬不允许，死也不同意。
旁边，盛延回忆喻佳刚才书上的那个陌生字迹。
看那字迹又大笔锋又有力，应该是来自于男性。
盛延突然心痒痒起来。
班里水平够给喻佳讲题的男生不多，并且他每天都坐在喻佳身边，喻佳没有理由不问他跑去问别人。
可是要让他直接开口问是谁的吧，他又不知道该怎么开口。
连女朋友书上出现了陌生的笔记都要问一下是谁的，显得他好像是那种很小气的男人。
下午放学，盛延想留喻佳在教室一起学习，喻佳记挂着自己跟家教老师今天约的时间早，忙着收拾东西回家：“改天，拜拜。”
盛延看向喻佳空了的座位，心也空落落的。
第二天，盛延又在喻佳的书上发现了那个字迹，依旧是讲题时留下的。
这么一直憋着也不是办法，盛延思来想去，决定还是问问。
他往喻佳那边靠了一点，一手撑头，另一手指着那道有别人解题痕迹的题：“这题出的不错。”
“考察的知识点挺全面的。”
喻佳：“唔？”
她抬头，发现盛延开始点评起了她习题册上的题。
这习题册不是全班人手一本吗。
盛延又指着喻佳习题册上那个陌生笔迹留下的解题过程：“只是这个人的解题思路一般，我还有一种更简单的方法，你想不想听一下，考场上起码能节约一半的时间。”
喻佳看向盛延指的那个解题过程。
“……”
她觉得有点好笑，说：“可是我觉得这个方法更好诶。你说的方法一般都太深，不适合我现在这种水平。”
盛延没想到喻佳不愿意听他可以解约一半时间的解题方法，顿了一下，不知道该怎么接下去。
喻佳笑出来。
她知道
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