2)275.有赏有罚_你为何召唤我
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  然的获得了鸡毛掸子的评分。

  接下来,白亦又看了狐狸,猫头鹰和向日葵三人的作业,看完之后他只有一个想法:自己如果不是一具魂甲,怕是要被这动植物三人组气得吐血...

  这三人的作业虽然不是相互抄袭的,但有些观点则有些相似,看来应该是商议之后得出来的,它们基本没怎么讨论法律法规的事,有一部分篇幅是在思考自己作为一个非人类,应该怎样让自己的发明得到人类的认可;剩下的更多内容则是思考己方三人再加上诺塔如何对抗莫德雷德,每个人都罗列出了自己的长处与短处,思考应该如何用配合来弥补,或是利用各种道具和陷阱...最后甚至拟定出了一套完整的对莫德雷德作战计划...

  你们是来学东西的呢还是来追求种族平等的或者是来学屠龙的你们究竟想对那个叫我爸爸的小女孩做些什么啊!!!

  白亦本来是想直接给上鸡毛掸子的评分,可后来想了想,这几个家伙虽然审错了题走错了路,但起码还是在认真思考问题的,姑且...姑且还是饶他们一次吧...这样想着,他最后还是把鸡毛掸子改成了罚站。

  当然了,这肯定不是最让白亦无语的一份作业,最让他火大的是阿蒂交上来的——作业本上画了一只小猫,正在对着他吐舌头...

  你是来卖萌的吗

  这份作业理所当然的得到了鸡毛掸子x5的评价,加上上一份作业的鸡毛掸子x3的评价,哼哼,明天非把这小猫崽子打哭不可!白亦气鼓鼓的想着,最后翻看着维德尼娜的作业。

  出乎意料的是,她的这份答卷居然才是最让白亦满意的比起缇丝嘉尔和诺塔的内容,她没有局限于维权本身这件事上,而是往更深更远的方向上拓展,把白亦的这么一套处事风格引申到解决其他问题上面去了,她是确实领会了白亦处理这类问题的思路,而非局限于具体手段。

  这堂课,她算是真正听懂了的。应该说不愧是公爵家的孩子,在看问题的方式方法上确实比其他学生更高更远一些,虽说她在学术和魔法上的基础比较一般,但却很好的继承了她那位父亲的一些思想和观念。

  这份作业白亦最后没有评分,因为他觉得现有设定的分数不太够。

  然后到了第二天,上课时候,白亦把之前两份批改好的作业发了下去,每个学生看见批改下来的成绩都有着不一样的反应,或是叹气,或是沮丧,或是无奈,只有诺塔比较轻松,因为她两天的作业都拿到了蛋糕的评价。

  再反观蕾迪茜雅和阿蒂,这两个人前天的作业就因为相互抄袭要吃鸡毛掸子了,大概是因为前天作业留得有点多,两个人睡觉之前来不及写完,就商量好你写一部分,我写一部分,再来互抄,那错的地方看

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