务》中说的：“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行”这句话。把“谁向我们指出都行”，理解成了“我向谁指出都行。”于是难免碰壁吃苦头。胡一亭后来在老同学聚会时听说，邱小青在学校被王慧芳几次刁难，始终没评上中级职称，后来她感情也不顺利，离婚后从学校辞了职，把孩子托给父母照料，自己远上bj一家旅行社，干起了涉外导游。
在邱小青看来，胡一亭是在为了逃避被喊家长而说谎。记得上礼拜她在班级抽查背课文，胡一亭背的磕磕绊绊，怎么可能一个星期之后他就能全部会背了呢？
办公室里其他老师也觉得胡一亭在说谎，还有几个正在接受老师布置任务的课代表，也纷纷对胡一亭投来注视的目光。有的鄙视，有的幸灾乐祸，有的纯属看热闹。
邱小青立刻对胡一亭道：“你给我背一遍上个星期我抽查的第十三课，lessonthirteenth，begin，now！”
胡一亭深吸一口气，在脑海里回忆起英语课本，影像如照片般清晰呈现在眼前。
“iember，istartedmylastyearofjunihschooleducation……”
胡一亭的嘴像上了发条，语速飞快的朗读着清晰浮现在脑海里的课文，一个字不差，发音娴熟。
在外人看来，能够这样快速的背诵，毫无疑问是下了苦功的。办公室里一众教师们的脸色明显都好了起来，投来的目光也变得和蔼了。
之前那些个正在办公室里的课代表们，也把自己那种幸灾乐祸的鄙视目光收了起来，竖起了耳朵。这些课代表们当然也是背过这篇课文的，知道胡一亭正在背的有多漂亮。
胡一亭可不想自己家长被叫来学校，他没有给任何人挑刺的机会，完美流畅的背完了整篇课文，一字不差。
邱小青的脸色一下子好了许多，眉头松开了，甚至微微颔首。
她觉得胡一亭肯定是在课后下了功夫.
一个平时普通无奇的学生肯在课后用功，这是肯上进的表现啊!
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