2)第二百一十六章:秦国的向北向南试探?_大秦之帝国再起
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  ,“战将可以培养,官吏可以招募。主上不用过于忧心。”

  当然可以培养,可是需要时间!从现实情况来看,守势也成为吕哲唯一能够选择的方略,不是愿意这么做,而是不得不这么做。

  吕哲单音节的“嗯!”,而后迈步走下高台。

  刚才还在军阵中走动的苏烈看见吕哲步下高台有要离开的迹象赶紧过来,他追上后急急说:“主上,怎么要走了?”

  吕哲能看苏烈脸上急切的表情里看到渴望,那是想让自己写下操练手札和画下布阵图。他说了句,“三天之后你亲自来拿。”,说完笑了笑才走向准备完毕的亲军。

  跟着下来的蒯通看着不远处骑跨在战马上的翼枷,又看了看步骑混合的亲军,心想:“枷是主上美姬的兄长,不过管理亲军井然有序,亦是一个不错的人才。”

  翼枷的进步确实很大,对吕哲的护卫也一直尽心尽责。他的妹妹可以自由进入吕哲后宅是众人都了解的事情,谁都清楚翼秀日后该会是吕哲的美姬,受重用只是时间问题。难得的是翼枷并没有因为那层关系而显得跋扈或盛气凌人,相反翼枷一直显得很低调,做起事情来也尽职尽责,众人对他并没有因为其妹的关系而觉得是幸进,普遍感官觉得不错。

  在阳周县时,吕哲曾经说过要教翼枷兵法,这个诺言并没有被忘记。翼枷能在四个月从一个屯长成长起来,恰是因为有吕哲的亲自教导。

  最近跟在吕哲身边学习战策的人多了两人,一个是十二岁的韩信,另一个是被降职的季布。

  十二岁的韩信是吕哲亲自点名,韩信也确实很有天分。吕哲起先教导的时候是照本宣科,后面发现韩信对军事很有灵性,不适合死板的死读硬背,也就采取放养式的教学,让韩信自己专研兵书,有什么的不懂就问,讲课的方式也变成不讲解兵策运用方式,只是会讲一些范本战例,算是顺学而导。

  季布被贬职又没有获得出战的机会开始有点自暴自弃,吕哲可不希望让季布就这么颓废下去,但是军律又不讲人情,不可能说惩罚之后没有理由的恢复原职,索性也就喊过来。

  吕哲读过的兵书多,但是算不得是融会贯通,他教几人的同时其实也是在锻炼自己。

  离开重步兵的军营到南陵城治所后,吕哲吩咐人挂起中原的地图,他必需思考一下未来中原会是怎么样的演变,以此来思考自己在未来应该怎么做。

  其实在得知王贲进击太原郡之后,吕哲就对三川郡徐岩所部接下来会有什么动向感到困惑。

  太原郡冬季有雪,现在已经是秋季末尾,再有一个月左右中原很多地区也会开始下雪了?只要王贲能在雪季来临时攻下晋阳,那么支撑到冬季结束不成问题,可选择性也就多。

  王贲所部只有十万,拿

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