一旦想清楚了什么事，就不会再犹豫和纠结。
甚至由于终于下了决心、不再纠结以后，他整个人都轻松了许多，学习效率更高了。
酣畅淋漓地用一节课的时间一口气复习了三节课的内容，下课铃打响的时候，尽管前排同学已经昏睡过去了，祁云时还是神采奕奕。
一头软发的少年笑起来唇红齿白，顾盼神飞。
然而正当他合上物理书，想起40分钟前自己的决定、扭头望向顾瑜行的时候，又忽然卡壳儿了——关键是，怎么说呢。
难道要忽然跟顾瑜行说，我想好了，我以后不会再躲着你了……
那样是不是太突然？会不会有些莫名其妙？
“祁云时，你过来一下。”前面的物理老师叫他。
祁云时回神。
“唉！”
他应了一声，走到讲台。
原来是有同学趁下课期间向物理老师请教问题，物理老师便将他叫过去，想看看他怎么回答。
——以前祁云时坐在教室第一排的时候这种事情就经常发生。
有时候遇见习题册印错答案的情况，还会有老师叫他过去一起讨论。
这节课下课就是间操时间，开学第一天要举办升旗仪式，教室的广播里已经响起了激昂的义勇军进行曲。
不用人指挥，班里同学们都陆陆续续起身往楼下走，只有对那道物理题感兴趣的人还留了下来，想听听物理老师和祁云时的解题思路。
祁云时站在讲台上，看了看正站在自己对面不远处的顾瑜行。
不断有人陆续离开教室，只有顾瑜行站在教室的中间一动不动，在等他。
……好像已经不是第一次……
他无视着所有人的动向、逆着人流，于人群中驻足默默凝望着自己。
祁云时低下头，用最快的速度迅速地浏览了题目、想到了解题思路，再用最快的速度在纸上写下了过程。
“我是这么想的，老师您看看。”
他速度快到惊人，解题思路写的简略却又详细，关键步骤都写的清清楚楚，简明扼要。
搞得向来严肃不苟言笑的物理老师都忍不住夸他：“行啊，看出来了，小祁这几个月是一点都没荒废。”
祁云时谦虚地笑了一下，就走下讲台朝着顾瑜行的方向走去。
围在讲台边上的同学都感觉祁云时的脚步变轻盈了很多，整间教室都回荡着男生清朗别致的欢快声。
祁云时一把拉住顾瑜行，回身对物理老师说：“那老师，我们就先下楼做-操了！”
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