周老师接着说，“第一位同学自我介绍用了3秒，因此还有一分五十七秒时间。”

　　木子，“……”

　　她打开纸条字，“用英语介绍一下中国的一个元宵节。”

　　因为要凑够这一分五十七秒的时间，木子只能从起源形成开始扯了，并且为了不要显得太高调，和拖延时间，她说一小段就坑坑洼洼几下，偶尔再说错单词，然后再把说错单词的小段从新说一次，“元宵节是中国的传统节日，元宵节俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传说，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月“上辛夜”在甘泉宫祭祀“太一”的活动…………”

　　最后，在木子数着手表上的时间，把一分五十七秒时间扯完，还没有到上课打铃的时间。

　　木子把视线移到周老师身上，“老师，我发言结束了。”

　　周老师本想给她一个下马威，也想以此来威慑一下全班同学，结果他没想到遇到一个底子这么好的。

　　“去找个位置坐下吧，下一个！”

　　有了木子太完美的第一个，本来刚刚争着想表现的人，都不敢举手了，最后只能按座位轮着。

　　木子下来讲台，众所周知，大一新生爱做前排，这前排被占满了，木子往后走，倒数第二排的一个女生就热情的跟她招手，“同学，坐这儿。”

　　木子礼貌地道谢，然后坐到了位置上。

　　“同学，你口语太好了，我估计咱们班，没那个人英语有你好了！”女同学道。

　　木子一愣，她都这样坑坑洼洼了，不算很流利，不应该啊。

　　“对呀，同学，你说的好多单词我都没背过，刚刚你讲的那一大段我都没咋听懂，你是靠怎么积累单词的？”背后一个男同学道。

　　木子这才意识到自己为啥被他们说英语好，考大学什么的，就是想完成原主的愿望:做一个让承老骄傲的人！她就是不想规规矩矩读书，这才不想太高调，没想到！！！

　　“其实，我刚刚也是幸运，刚刚我说的那一段，其实我以前背了很久的，居然运气这么好，被抽到了！”木子道。

　　旁边的女同学羡慕道，“你也太幸运了吧，我也想抽到我背过的，要说两分钟，我简直是要疯了！”

　　木子微笑地安慰她，“一会说一会停顿久一点，就熬过去了！然后自我介绍的时候，把家人一个个介绍，换个形容词，又是一大段！”

　　“同学你这主意太聪明了！”后面的另外一个男同学道。

　　“对了，刚刚听你介绍说，你叫田丽丽？”女同学道，“我叫李洁。对了，昨天报道的时候没发书，后来辅导员组织大家把书搬到寝室，女生中没住校的就你一个，书在我们寝室，这节课的书我们帮你带来了，其他的一会放学去我们寝室拿！”

　　“麻烦你们了。”木子笑着。

　　两人简单交流完，

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